Карта сайта
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Оборудованные учебные кабинеты
В ДОУ оборудованы: сенсорная комната, кабинеты педагога-психолога, учителя-логопеда, музыкального руководителя, инструктора по физической культуре, музыкальный и физкультурный залы
Объекты проведения практических занятий
Музыкальный зал – для организации и проведения музыкальной деятельности с детьми (в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья), праздничных мероприятий, театрализованных развлечений. Музыкальный зал оснащен аудио-видео-аппаратурой, мультимедийным оборудованием, детскими музыкальными инструментами, музыкально-дидактическими играми и пособиями, материалами для творческих сюжетно-ролевых игр и пр.
Физкультурный зал – с целью создания условий для сохранения и укрепления природного здоровья детей, для реализации их потребности в двигательной активности, обеспечения физической подготовленности каждого ребенка – оснащен гимнастическими лестницами, гимнастическими скамейками, атрибутами для игр, мячами различных размеров и цветов, обручами, лентами, мягкими модулями, матами, магнитофоном и другим оборудованием.
Библиотеки
В детском саду отдельного помещения библиотеки нет, литература находится в методическом кабинете и в групповых помещениях. Методический кабинет укомплектован учебно-методическими пособиями , справочными изданиями, детской и художественной литературой, которые подобраны в соответствии с образовательными областями.
Объекты спорта
На территории ДОУ имеются прогулочные участки, каждый из которых имеет песочницу. На участках имеются малые спортивные формы, сюжетные игровые постройки для организации детской деятельности, соответствующие возрасту и росту воспитанников.
Спортивная площадка используется для занятий физической культурой, проведения гимнастики, спортивных праздников, досугов и развлечений на улице, организации прогулок. В физкультурном зале имеется следующее оборудование с возможностью использования для детей с ОВЗ: шведская стенка, мягкие модули, мячи, обручи и др.
Средства обучения и воспитания
Материальные средства обучения
1. Предметы материальной культуры:
· Натуральные объекты: объекты растительного мира, реальные предметы (объекты);
· изобразительная наглядность (объемные изображения);
· игры и игрушки: сюжетные, дидактические, игрушки-забавы, спортивные игрушки, музыкальные игрушки, театрализованные игрушки, технические игрушки, строительные и конструктивные материалы, игрушки-самоделки из разных материалов;
· оборудование для опытов, игровое оборудование и пр.;
· учебно-игровые пособия;
· наглядно-дидактические пособия, дидактический материал (раздаточный материал), рабочие тетради, комплекты для творчества.
2. Технические средства обучения:
· технические устройства экранной статической проекции (проекционные аппараты): мультимедийный проектор;
· звуковая аппаратура (аудиотехника): магнитофоны, музыкальные центры;
· экранно-звуковая аппаратура: телевизоры, компьютеры;
· вспомогательные технические средства: экраны, периферийные устройства (монитор, клавиатура, принтер, сканер, звуковые колонки, МФУ), цифровой фотоаппарат.
· дидактические средства обучения (носители информации): кассеты, музыкальные диски, видеозаписи.
3. Учебно-методическое обеспечение:
· Основная образовательная программа дошкольного образования МДОУ детский сад "Радуга", Основная адаптированная программа дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ со сложным дефектом, рабочие программы по направлениям развития детей, комплексно-тематическое планирование, методические пособия для педагогов по всем направлениям развития, парциальные программы по пяти образовательным областям;
· учебные пособия (первоисточники, издания справочного характера, периодические педагогические издания и пр.);
· методические разработки (рекомендации).
Идеальные средства обучения:
1. Художественные средства (слово, произведения искусства и иные достижения культуры): произведения музыки, предметы декоративно-прикладного искусства, детская художественная литература (в том числе справочная, познавательная, общие и тематические энциклопедии для дошкольников), произведения национальной культуры (народные песни, танцы, фольклор, костюмы и пр.).
2. Средства наглядности (плоскостная наглядность):
· картины: дидактические картины (серии картин), репродукции картин известных художников, книжная графика, предметные картинки;
· фотографии;
· предметно-схематические модели (календарь природы и пр.);
· графические модели (графики, схемы и т. п.).
Для эффективного обучения в МДОУ детский сад "Радуга" все средства обучения и воспитания взаимосвязаны и дополняют друг друга.
Условия охраны здоровья обучающихся
Медицинская деятельность осуществляется внештатным медицинским персоналом врачом-педиатром ГБУЗ "Олонецкой ЦРБ", которая наблюдают за состоянием здоровья, физическим развитием воспитанников, организуют и проводят при согласии родителей (законных представителей) воспитанников медицинские осмотры, профилактические прививки.
Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи и проведения профилактических осмотров, профилактических мероприятий различной направленности, иммунизации, первичной диагностики заболеваний, оказания первой медицинской помощи в МДОУ функционирует медицинский кабинет. (ул.Школьная, д.23а) Медицинский кабинет оснащён оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с СанПиН.
Здание оборудовано современными системами безопасности. Имеются планы эвакуации, информационные табло (указатели выхода), таблички и указатели для сигнализации об опасности.
Доступ к информационным системам и информационно-текоммуникационным сетям
Педагоги имеют возможность работать в сети Интернет в свободном доступе в часы методической деятельности, а также могут воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения образовательных задач.
Компьютер в детском саду - инструмент, который позволяет повысить эффективность образовательной деятельности с детьми через включение в неё мультимедиа материалов (видео, звука, иллюстрационного материала) для повышения уровня наглядности. Использование цифровых образовательных ресурсов тематической направленности позволяет организовать изучение материала каждым обучающимся индивидуально, в наиболее предпочтительном для него темпе.
В МДОУ детский сад "Радуга" создан постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, как информационный ресурс для родителей и педагогов.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Доступ воспитанников к электронным образовательным ресурсам не обеспечивается.
Собственные электронные образовательные и электронные ресурсы
Официальная группа в социальной сети ВКонтакте https://vk.com/public36031175
Сторонние электронные образовательные ресурсы
ЛУКОШКО СКАЗОК. Сайт предлагает сказки, стихи и рассказы для детей. Здесь можно найти русские народные сказки и сказки других народов, рассказы о животных, стихи и песни для детей.
КЛЁПА. Детский интернет-портал существует с 1997 года и является частью просветительского проекта "Клёпа". Это информационно-развлекательный сайт, предназначенный для детской аудитории, а также для родителей, учителей, организаторов детского досуга. Благодаря уникальному, ежедневно обновляемому контенту, большой информационной насыщенности и познавательности содержания, лёгкому и доступному языку, постоянному взаимодействию с аудиторией, портал имеет высокую ежедневную посещаемость. Он представляет большой интерес не только для жителей России, но и для русскоязычного населения за рубежом. На Интернет-портале "Клёпа" представлена информация на общественно-политические, культурные, научные и школьные темы, присутствует социально-значимая реклама. Все материалы оригинальные или берутся с официальных новостных лент с последующей адаптацией под аудиторию. Интернет-портал тесно сотрудничает с детскими домами, библиотеками, городскими, региональными и федеральными организациями из сферы образования и культуры.
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса - ул.Володарского, д.39
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса - ул. Школьная, д.23А