«Музыка России»

Третий день каникул посвящен музыкальным инструментам народов России. Тематический день проводится в рамках мероприятий, посвященных Году единства народов России. Музыкальные инструменты народов России разнообразны и отражают культурные традиции регионов.

 Дети старшей группы "Почемучки" (ул. Володарского, 39) с воспитателем Морозовой Оксаной Николаевной познакомились с музыкальными инструментами, рассмотрели выставку, посмотрели  презентацию, узнали, как называются инструменты, как звучат, поиграли с ними. Струнные (скрипка, арфа, контрабас, гитара, балалайка и др.). Духовые (кларнет, саксофон, труба, губная гармошка и др.). Ударные (бубен, металлофон, барабан, и др.). Клавишные (аккордеон, синтезатор, рояль и др.). Каждый нарисовал музыкальный инструмент, который ему понравился больше всего.

 Дети средней группы «Семицветик» (ул. Красноармейская, 26А) отправились в мир народной музыки. Зинаида Николаевна, музыкальный руководитель, рассказала об инструментах, созданных народными умельцами. Рассмотрев различные музыкальные инструменты, отметив их индивидуальность, дети спонтанно создали народный ансамбль. Плавно звучала музыка, навевающая мысли о красоте и чистоте народных песен.

Дети подготовительной группы «Непоседы» (ул. Красноармейская, 26А), войдя в зал в народных костюмах, поразили яркостью красок. Раскраски с изображением народных инструментов стали интересным сюрпризом для ребят.

 Детей дошкольных групп "Почемучки", "Радуга", "Лучики" (ул. Ленина, 5) музыкальный руководитель Графова Инна Евгеньевна познакомила с различными музыкальными инструментами, с их классификацией. Ребята послушали звучание, играли в оркестре и рисовали. День прошел ярко, музыкально и познавательно. Удивительные рисунки ребят на музыкальной выставке.

 В средней группе «Лучики» (ул. Красноармейская, 16) под руководством воспитателя Тарасовой Марии Ивановны прошёл увлекательный День музыки. В этот день ребята познакомились с различными музыкальными инструментами, узнали, как они звучат, и даже попробовали поиграть на них самостоятельно. Дети с большим интересом слушали звуки инструментов, сравнивали их и делились своими впечатлениями. Особенно радостным моментом стало творческое задание — ребята раскрасили свои любимые музыкальные инструменты, передав в рисунках настроение и эмоции, которые подарила им музыка.